Слободен модел на воспитување во Норвешка кој создава независни и одговорни деца: Пешачат до школо, си играат надвор цел ден, а едно правило за нас е незамисливо

Добивај вести на Viber

Скандинавскиот модел на воспитување и образование отсекогаш го интригирал остатокот од светот - нивниот пристап е сосема поинаков од оној за нас прифатлив, а нивните деца растат во задоволни, самоуверени и независни луѓе.

Норвешките деца - братот и сестрата Нила и Арион пристигнуваат дома од училиште во 13:30 часот. Подготвуваат храна, а потоа си ја пишуваат домашната работа или вежбаат свирење на клавир или пак помагаат околу куќните обврски.

Нивните родители нема да бидат дома уште неколку часа. Децата понекогаш излегуваат со другарите да си играат на улица или шетаат по полињата. Единственото вистинско правило е да нема време за екрани, освен ако сè друго не е завршено.

Имаат само 10 и осум години и со години го живеат овој мини-возрасен живот. Тие живеат во Ставангер, на југозападниот брег на Норвешка. Како и сите нивни другари, тие одат сами до училиште и дома од прво одделение - од шестата година. Набрзо го добија својот комплет клучеви од куќата, пишува The Guardian.

Норвешкиот начин на образование

Норвешкото воспитување е дефинитивно бесплатно, со акцент на независноста, самоопределувањето и одговорноста, со додавање на забава на отворено.

„Не можам да се сетам на некој кој не е ваков родител“, вели таткото на Нила и Арион, Џанкарло Наполи.

Пешачење до училиште и назад

Тој се сеќава на едно дете од класот на Нила чии родители се преселиле во друг град пред неколку години. Наместо да го менува училиштето, ова дете сега пешачи 20 минути од својот дом до железничката станица, поминува 20 минути со воз, а потоа уште 20 минути пешачење преку улицата од станицата до училиштето.

„Ова дете го прави тоа два пати на ден“, вели тој.

Во овој поглед, познато е дека норвешките деца на возраст од седум години самостојно патуваат од едниот до другиот крај на Норвешка за да ги посетат своите разведени родители.

Џанкарло е Британец и се преселил во Ставангер во 2006 година, откако на едно патување ја запознал својата Норвешка сопруга Лена. Тој предава на блискиот колеџ и сега е целосно интегриран член на норвешкото општество - и платен член на Клубот на слободни родители. Но, тој признава дека му било потребно време да се прилагоди.

Викиншките деца воспитани на сличен начин

„Постојат докази дека уште во деветтиот век, децата на Викинзите биле воспитувани на релативно сличен начин: тие биле третирани како возрасни и од нив се очекувало да се вклучат во секаква работа што треба да се направи“, вели тој, додавајќи дека на тој начин на живот беше длабоко вкоренет до тој степен што повеќето Норвежани со кои разговараше не можеа да ја разберат фасцинацијата со нивниот метод, ниту зошто некој би го направил тоа на друг начин.

Овој помодерен пристап - повеќе зборување за чувства, помалку грабежи - стана истакнат по Втората светска војна, вели Вили-Торе Морч, почесен професор по ментално здравје на децата на Универзитетот во Тромсо.

„Децата мораа да бидат силни и жилави, и тренирани да бидат независни и лојални“, вели тој.

„Повеќето родители денес можеби не се свесни за оваа историја, но градењето доверба меѓу родителите и децата останува основен квалитет на врската во современото норвешко воспитување деца“.

Постои уште една, попрактична причина што е основа на некои од овие стилови на родителство.

„Повеќето од жените работат овде“, вели Мете Твеит, кустос и историчар во музејот Ставангер.

Таа додава дека, според нејзиното искуство, норвешките деца се толку независни што сами си организираат средби со своите врсници.

„Поминувам време во САД и гледам како родителите го организираат тоа, но во Норвешка дури и малите деца ќе организираат свои социјални настани и ќе управуваат со своето слободно време. Нормално е норвешките деца да им кажат на своите родители што прават; не е нормално да бараат дозвола. Само им се верува дека носат добри одлуки“, вели таа и продолжува.

Играње надвор речиси цел ден

„Довербата е нешто што се појавува кога разговарам со Џанкарло и Лена за нивното родителство и за тоа колку е клучна меѓусебната почит. На училишниот распуст, на пример, тие се среќни што Нила и Арион се надвор цел ден додека знаат приближно кога ќе се вратат - и децата се придржуваат до тоа.

Лена вели дека така се воспитувани нејзината мајка и баба и со задоволство се сеќава дека како шестгодишна одела на училиште со клучот од влезната врата на врвка околу вратот. Таа исто така смета дека овој начин на родителство треба да се зачува и покрај искушението да се внесе технологијата во равенката.

„Можете да добиете GPS часовници за деца, каде можете да ги следите и слично. Но, навистина ми е важно да не им даваме на децата лажно чувство на слобода“, вели таа.

Уживајте во слободата да правите грешки, но учете од нив

Неуспехот, се чини, е голем дел од норвешкото родителство. Постои премолчено разбирање дека можете да се качите на дрво, но можете да паднете и да се повредите. Или можеби падот ќе ве направи подобар во качувањето во иднина?

„Генерално, корисниците ја сакаат слободата што ја имаат децата во скандинавскиот начин на работа и фактот дека сето тоа може да придонесе за поздрав начин на живот со повеќе игра на отворено. Исто така, постои чувство дека децата се повеќе интегрирани во општеството“, вели Џастин Робертс, извршен директор на Mumsnet.

„Кога сме надвор, ги охрабруваме децата да се обидат да ги надминат пречките, да се качуваат по карпи и да одат по груб терен“, вели Хане Михре, која работи како воспитувачка во градинка во Ставангер.

„Ова ги подобрува моторните вештини на децата и откриваме дека тие стануваат поробусни и независни“. Понекогаш паѓаат и можеби се повредуваат, но персоналот ги теши и по некое време можеме да ги поттикнеме да се обидат повторно.

Михре додава дека се очекува децата да се облекуваат сами (со поддршка, доколку е потребно) од двегодишна возраст.

За неа, клучот за норвешкиот модел, особено во Ставангер, е бројот на помали градинки и училишта лоцирани во секое соседство, што значи дека иако децата сами патуваат до и од училиште, тоа е обично релативно кратка прошетка.

„Се разбира, помага тоа што криминалот е низок“, вели таа.

„Им веруваме на другите луѓе, но не сме наивни. Како и сите други лекции, ние ги учиме децата да не одат никаде со странци и да вежбаат безбедно одење во сообраќај“, додава таа.

Таа верува дека всадувањето на овие вештини помага да се поттикне независноста, но и да се изгради самодоверба, што доведува до зрели адолесценти и стабилни возрасни луѓе кои ќе донесат правилни одлуки.

За повеќето Норвежани, сепак, ова е начин на живот, а не нешто што бескрајно треба да се преиспитува или дури навистина да се набљудува, иако има и такви кои го застапуваат.

„Овој стил на родителство е на удар на критики во последните 10 до 15 години“, вели професорот Морч.

„Исто како што се критикувани „родителите кои свиркаат“ (кои ги отстрануваат сите пречки од детето), „родителите од хеликоптер“ (кои постојано го следат своето дете) и „родителите од памучна вата“ (кои го обвиткуваат своето дете во памучна волна за да спречат какви било несреќи) .

Критичарите на родителството на слободен опсег, вели тој, повикуваат на повеќе ограничувања, но тој не се согласува, тврдејќи дека таквите деца ќе научат сè што им е потребно за светот без непотребна интервенција.

„Не им требаат родителите да ги организираат нивните проблеми“, заклучува тој.

Извор: жена.блиц

фото: фрипик